The Third Culture Kids: Costs and Benefits of Living in the Multicultural Worlds

W XXI wieku rosnąca liczba osób, które łączą różne kultury, stała się cechą globalnej mobilności. Jedną z grup, która reprezentuje ten trend, są Dzieci Trzeciej Kultury (Third Culture Kids, TCK), czyli osoby spędzające znaczną część życia poza ojczystym krajem rodziców, często z powodu przeprowadzek zawodowych. „Trzecia kultura” to tożsamość, która powstaje z połączenia kultury rodziców i kultury kraju goszczącego. Niniejsza dyskusja bada wyzwania i korzyści wobec Dzieci Trzeciej Kultury, bazując na wynikach badań prowadzonych w Instytucie Psychologii PAN, które koncentrują się na rozwoju tożsamości wielokulturowych i adaptacji TCK do różnych kontekstów kulturowych.

Częste przeprowadzki mogą wpływać na dobrostan emocjonalny TCK, prowadząc do niższej samooceny, stresu oraz trudności w nawiązywaniu trwałych relacji. Wyzwanie stanowi także budowanie stabilnej tożsamości kulturowej i społecznej, co może prowadzić do poczucia braku przynależności.

Mimo tych trudności, życie TCK niesie korzyści, takie jak rozwój umiejętności adaptacyjnych, wrażliwości międzykulturowej oraz szerszego spojrzenia na świat. TCK często stają się bardziej tolerancyjni, mniej uprzedzeni i zyskują globalną perspektywę. Badania pokazują, że są elastyczniejsi, lepiej związani społecznie i bardziej świadomi kulturowo niż ich rówieśnicy.

Tożsamość kulturowa jest wynikiem nie tylko etniczności czy narodowości. Badania wskazują na trzy główne wzorce tożsamości: integrację, kategoryzację i kompartamentalizację, które wpływają na dobrostan TCK.

Polska Akademia Nauk Stacja Naukowa w Paryżu serdecznie zaprasza na wykład The Third Culture Kids: Costs and Benefits of Living in the Multicultural Worlds, który poprowadzi prof. dr hab. Anna Kwiatkowska, kierowniczka Pracowni Psychologii Kulturowej i Badań Międzykulturowych w Instytucie Psychologii PAN. Jej badania obejmują psychologię społeczną, międzykulturową, kulturową i środowiskową, koncentrując się na takich tematach, jak akulturacja, tożsamość kulturowa, Dzieci Trzeciej Kultury oraz problemy tożsamości związane z płcią.

Wydarzenie organizowane jest w ramach projektu „Spotkania z Nauką„, serii wykładów popularyzujących naukę organizowanej przez Polską Akademię Nauk i Centrum Naukowe PAN w Paryżu od 2024 roku. Celem projektu jest promocja osiągnięć polskich naukowców we Francji i skierowany jest do wszystkich zainteresowanych, niezależnie od poziomu wiedzy na omawiane tematy.
Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc osoby zainteresowane udziałem w wykładzie proszone są o rejestrację wysyłając e-mail na adres secretariat@paris.pan.pl lub wypełniając formularz:

Link do rejestracji do udziału w formie stacjonarnej: https://forms.office.com/e/18JUGubcM5

Link do rejestracji do udziału w formie zdalnej: https://events.teams.microsoft.com/event/18fb7bfd-007f-4f99-9261-903009c58894@c09e1b13-b101-4ccc-9d9b-05118a718591

Wykład odbędzie się w języku angielskim.